群人同意，那便成立。霸道不讲理、只是想凌迟你。

季晓翼是个长得漂亮的转学生，对这个已成群的班级来说是特异份子，再加上她走起路来一跛一跛的；长得漂亮很可能被nV生排挤，走路跛脚很难不被男生欺负，我怎麽都想不到她怎麽可能不被霸凌？

更让我想不到的是，她不但没有被霸凌，还跟班上所有人迅速融洽相处；那是不到一个星期之内发生的事，可能速度快到以致於我哪里看漏了，看漏了她是怎麽巧妙地闪过各种会使霸凌产生的原因不明的一瞬间，当然也看漏了她是不是用了什麽特殊的技巧才融入人群的。

也或许我根本没仔细看吧，因为我就是那个被霸凌、被排挤的人，下了课的我总是不会待在教室里的。

我会被霸凌的原因很单纯，因为我特别穷，这具T呈现在每周一天的便服日上；我总是在便服日穿同一套衣服到校，那简直成了我在便服日的制服，但那在各种意义上绝对不同於平时大家都在穿的制服。

小学五年级不知何时，那原因不明的一瞬间成立了。某天回过神来的时候已经发现同学都不再来找我玩了，然後我座位的桌面上被粉笔涂鸦、cH0U屉内时常多出不是我制造的垃圾，再来是时常在排队盛营养午餐的时候故意跳过我，在背後或是直接在我面前讲我坏话之类的事情当然是不会缺的。

2

恶意从四面八方涌来，我为了逃避而刻意不去辨清来源，就那样任由恶意在身边周遭积累。

曾经有老师发现到这些事，找了班上几个b较调皮、总是带头胡闹的同学去问话，把我也找去了。想当然那是什麽用处也没有的，他们只要讲一些烂理由就可以开脱了，甚至还在事後来找我麻烦。

对我来说，他们就是仗着某种优势占他人便宜的王八蛋，被抓到之後只想着要怎麽掰出一堆漏洞百出的说词来设法为自己脱罪。

升上六年级之後，我开始在下课的时候离开教室，到走廊尽头的角落去靠在围墙边遥望远方山坡。那个小角落又不知何时在同学口中变成了「踩到就会变穷」的诅咒之地。

这样也好，我反而能在那彷佛被设下结界的一方角落逐日安然地度过校园生活。我本来以为在小学的最後一个学期，也可以在这一方净土中默然地安稳下去直到毕业。

至少在飞碟出现的那天，再到晓翼跨入这结界的那天之前，我都是那麽想的。

我小六的那间教室在四楼最靠边，走楼梯一到四楼转个弯就到了。

我下课时会待在走廊尽头的角落，後方是楼梯，右手边往下看是坚y的水泥地，头朝下掉下去的话应该会像西瓜一样炸开Si掉吧。

我常站在那遥望远处的山坡地，记忆中是一片翠绿的景象。

在晓翼转学过来之前的那个寒假，也就是小学的最後一次寒假即将结束前，开学的前一天下午下起了大雷雨。那是我这一生中印象最深刻的雨。

2

雨从下午开始下，起初只是无声的日常的雨，望向窗外才知道正在下雨，天空是无表情的一片灰白，於是一般人会将视线转回室内，然後忽略那雨。然而忽然间室内急速变暗，觉得奇怪而看看窗外并打算起身去开灯时，闪电与雷声几乎同时传来，剧烈的声响震荡使得许多汽车警报器纷纷启动，但那随即被极大的雨声所覆盖。

哗！

闪电打雷依然在距离很近的地方持续着，而那雨声之大意味着极大的雨量。我呆坐在暗暗的室内，想着或许天空被雷劈开了几个裂口，而雨水正从那里不间断地倾泻而下。

如果再这样下去，一定会淹水。我讨厌淹水，讨厌脚或身T泡在水里的感觉。但在那一刻，我希望水淹得越高越好，最好淹过我的头顶、淹过学校屋顶，最後世界就那样被水淹掉算了。

这样我明天就可以不用去学校了。

但那样的事情当然没发生，隔天照常开学，我非常失望。全校老师带着学生卷起K管，把穿着拖鞋的脚泡在水里，带着水桶、抹布、刮刀、铁夹、扫把、畚斗等各种扫具，在学校内四处清除积水和泥沙垃圾。

开学第二天，我又回到走廊尽头那个我熟悉的位置，但有什麽不一样了。

在看惯了的那片绿sE山坡上，有一个灰白sE的物T在移动，从这边看过去大概有一颗鸟蛋那麽大，形状也像鸟蛋那样是椭圆的，或许说是胶囊b较准确，因为它是上下对称的。那物T反S着太yAn发出钝重的光，在那山坡上以诡异的路径不算快地移动着，它往任何一个方向转弯都没有明显的停顿，像是在寻找什麽，又像是在那山坡上描绘什麽似的。如果要说那移动看起来像什麽，最接近的大概是蚊子吧，但就我所知，应该没有飞行器能够用那种方式移动才对。

我看得出神了，连上课钟声都没听见，被老师叫回教室。教室内传来嘲笑声，我不理会那个回到座位，心里想着刚刚看到的是什麽？除了我之外还有别人看到吗？就目前来说应该还没有，要不然大家一定会群起SaO动的。

一下课我就快步走出教室，背後还传来「上课要记得回来啊」的叫喊和笑声。

2