除了英语之外，一开始不分文理科，她补理化学数学；分科之后，又是地理政治数学，她没有哪一门不再继续补课。

寂太不舍得，可亦无能为力改变什么。

有时候，遇到考试，寂考的不好，张歆发自肺腑觉得寂是吃亏的，人人都在补课抢跑的状态中，而她只能抱着自己的书，吭哧吭哧自学，学也学不会，看也看不懂，问又问不。

而且，通过她常年补课的经历来看：

小小年纪的张歆，在读书这件事情上不知为什么被其母亲张罗得格外复杂。

她上就要变成他们其中的一份

可见，张歆父母对张歆的栽培确实是付了力与财力双重的心血。

对于张欣来说，她兜兜转转，可以说整个市的教育资源，她都有所利用，可大上都是以本市为圈。

初中顺利在更好的a中，其中，又转学回来，基于她妈妈和老师的同学关系，被安排和寂邻班。

反过来看，这时候的张歆，自有她的痛苦与迷茫。

虽然也有不需要补课的，可那毕竟是学霸，或者是程献这一类还算聪慧学起来不吃力的学生。

然而这么好的条件，她幼儿园都换过一次。

每一次补课的夜晚都是家长接送，整个过程持下来着实难得。

可下，留下的那个，还是她。

来到g中以后，一开始，便在师太门下补习英语，也因此和陆一诺熟悉，比起寂，才有了近楼台先得月的契机。

坦白说，这时候的寂，倒也没有泪雨滂沱。

张歆能去，全是得益于爸妈都是制内的。

这下可好了，她那个妈妈又动了歪脑，居然要把她引到“沟”里去，去一个莫名其妙不知所谓的什么严格的什么鬼的学校去。

追溯至幼儿园开始，那个年代大多是以各企业单位主导的职工托儿所，公立的保育员可不是谁能都得去的。

但是张歆就是知，她还知，岑琳补课的频率并不，但是起码这个行为是有的。

寂留在理科班，着实吃亏。

但不失为是一神世界里的一拉扯，势必要经过这样一段扭的过程。

考之后，各奔东西，这实属寻常。

可区别在于，那时候寂她也会走，离开这个给她不快乐成长记忆的城市，远走飞。

她边的人，可能除了寂是真心条件太差不允许补课吧，反正认识的有情的大分，怕是陈绘绘这看上去学习极好、年级之般的人，也是在多地补课的；

其实青期的女孩总是容易陷一凄迷与矫情，是一情绪的宣威，自我动，把她拉渊；

岑琳也在数学老师家补数学，只是时间段不同。

她中的住校生，就是学校二楼那俩教室全学生的状态。

她爸爸一直觉得这是谬论，补课就是耻辱，正儿八经的课不好好学不听见，怎么能说补课是路呢？

可能自小如此，总是在某一个地方走走停停，没办法落地生，似乎自己的份就是学海里的浮萍，飘哪里都是过客，这节奏她早已习惯。

此外，张歆的家一直是住在寂就读的九年连读的学校旁，直线距离不到200米。

寂每次因为成绩不好而挨父亲毒打的时候，也会委屈的哭诉，大家都在补课这件事，但是换来的只是父亲更为严重的下手。

论划分学区，张歆本该就读于此，可张歆小学学前班就被安排在更好的学校，前前后后分别在市师大附小和中心小学就读。

而私底下，她从初中开始就一直保持着在a中老师家里补各门功课的状态，并未与a中脱节过。

最痛苦的也莫过于此。