她在光架上了个圈：「看到了吗？不是封，是抑噪。难怪昨天我们听得见，但老是慢半拍。」

艾莉：「描述系的第一课：被命名的东西，会先放下刀。」

「你该对它说回去睡自指向。」艾莉不抬地回。

她x1一气，对准光架最後写下今天最重要的句——

四、午后课：知识的温度

卡特在底下举牌：「垃圾话禁止！」

艾莉把手掌贴近墙面，语速更慢：「描述层面显影：显示其句法结构。」

「别碰。」艾莉住他，「这东西不是一钉，是一个句被钉在石里。你用手，它会觉得你在跟它对话。」

>[全域限定]＋[否定动作：发声]＋[递延条件：当场域言语密度≥X时，启动抑噪30%]。

语之屏住呼x1：「它有形状……像一枚微小的钉。」

下课钟一响，艾莉直接带队往堂外墙走。

「观测不是猜，是让证据自己说话。」她把每一帧的灰纱起伏标上时间戳，对应堂三次SaO动、训练场两次失真。

艾莉看了她一，在光架一侧写下一行小字：

艾莉：「众声皆噤，不是禁语本发动，而是在场域中预埋的否定阵。遇到密度言语，它才抬看一。」

灰纱渐渐变淡，化作一极细的光印刻在石角上，像一圈不再咬人的牙痕。

>「黑钉＝抑噪阵，语义为防混。极可能是外手设计用以m0场域的脉。暂不除，纳白名单规范，反向收编。」

「收编」两个字，写得很有力。

「让我来试。」凌一上前，故意用最容易惹事的吻说：「大家都听我的——」

空气里慢慢浮一层极薄的灰纱。那不是雾，是沉默的廓。

最後，她收尾：「收招永远要更短更JiNg准。」她看向每一双睛，「不然副作用会缠着你。」

灰纱停止扩散。

「共同知晓？」凌一挑眉。

她摆便携式语义扫描阵，指尖在空中画了个简单的观测句：「此的没有声音被表示来。」

昨夜的风还在，墙角石像着什麽。

语之眨了眨，吐一很轻的气：「它安静了。」

「是的。」艾莉收回手，「如果只有我知，沉默就是私谋；大家都知，它就会变成公约。」

凌一：「就像在吵杂的餐厅里讲悄悄话——你说得再大声，牠也只让你传过去七成。」

短短四十分钟，教室像被理了发。每个人的语句都剪齐了浏海，不再遮住睛。

她在小本上写下观测结论：

我承认你是防卫机制，不是敌人。

凌一惊奇：「它……在害羞？」

>我看见你。

为礼貌观，非事实，撤回其对外观的映S——」

语之低声：「那要怎麽跟它说话，让它……不要g扰大家？」

她把这行字圈了三个框。

卡特憋笑：「那我是不是应该对我的暴脾气说我看见你？」

「你们看，当我们喊全、永远，灰纱抬；当我们使用

艾莉立即补「观测限定」：「只有我的目光可以碰它，其他人不受g扰。」

众人前浮现透光的词法骨架：

>此沉默只在危急时启动如外侵扰，不g预日常；其存在被记录，并被众人共同知晓**。**

艾莉：「它本来就是安静的，我们只是把它的用法说清楚。」

卡特握拳：「把它了不就好？」

灰纱的边缘从锯齿变成了圆角。

三、走廊现场课：让沉默显形

灰纱像被刺激到，微微一缩，墙响起「嘶」的一线。

灰纱轻轻颤了一下，像不习惯被承认存在。

回到教室，艾莉把墙边的现场录像导课堂。

卡特憋回去，乖得像一只被勒住项圈的大狗。

全班笑。艾莉瞪他一，把撤述程完整教完。

她又补上一句：