「你就不能多向你哥哥学习吗？」

邓亚埠的选择是让这些话从周围过，自己趴下睡觉。

「啧，又来了。」就像现在坐在前排的同学的碎嘴，普遍班上同学对方舟都没什麽好印象，也因此没什麽互动下方舟本也很安静。

与刚刚那小N狗般威胁他不同，方舟平时安安静静，并未予人太多互动，说实在地就是个边缘人，不见也没人会注意到，但他的存在却常常因为老师而被提，透过边同学的八卦，对这人的称呼永远都是「就那个常被老师骂的方舟呀」。

，轻声说：「你觉得老师会信吗？」

若非听过方舟本人的声音，还以为是个哑。

听着那逐渐远离自己的脚步声，方舟顺势跟着回，连同整个T。他愣然地盯着那昂首阔步的背影，明明该觉得愤怒、不甘，可不知为何心中却涌起欣羡……混合着不安和松气。

方舟震了下，他瞬间往後退了一步，前人重新站直T，那双遂瞳眸看起来彷佛一潭渊，直gg地盯着他，嘴边的笑容带着一戏谑，而仅仅是这样的表情，便让方舟意识到自己的冒然。

但他不知，有双睛不带这些情地望向他，就仅仅是这样望着，没有任何的动作。

方舟不知，其他人也不知，因为没人敢测量；台上的人只知台下正在看好戏，台下的人只觉得台上的人真惨。

站在台上他低，适时地回应老师的骂语，实则是左耳右耳。

方舟眯起睛，烦恶打从心底快速漫，但他只是告诉自己呼x1，不能表现来。

然而都已跨去一步，现在当缩乌gUi也已来不及，方舟只能壮大胆理直气壮反回：「你cH0U菸还有理呀？学校校规可不是立假的。」

「你可以试试看。」角轻抿，邓亚埠环x整个人好整以暇地说：「规则是Si的，人是活的。」语落，他再次迈开步伐，直接越过方舟旁，同时再丢下一句，「再不走，待会你又要被骂了哟。」

一堂课五十分钟，老师在骂他的上足足十五分钟，一度还因为过於愤怒讲台被踢因而移动了几毫米或几公分。

最後终於在下课倒数三分钟老师放过大家，但这件事情早已让同学们有了情绪，果不其然几个同学凑到邓亚埠边，叽叽喳喳的话语里面皆是对此事的不满，以及在方舟上多贴上几个标签。

让他理也理不清，是什麽原因。

邓亚埠环着x往後靠着椅背，睇着那位开的人，他不自觉地回想同班这段时间以来，方舟给人的印象。

然而拖到的上课时间，自然是用下课时间来偿还，而这一切的指责自然又是落在方舟上，他着同学们里的怨怼，垂下帘沉静地接受。

回到教室，老师早已在里，然而只有他被骂得狗血淋，邓亚埠则是被老师笑着说可以回坐位，下次别迟到了。

黯然地垂下帘，他跟着迈开步伐，走在这人的背後。

最後老师败在方舟的不语之中，气呼呼地直说「算了」，然後赶方舟回座位上。