……?
对方再次看了
停在空中的三个骰
,似是又笑了下,在方才写
的那行回答前又添了两个字:【你有改变的力量。】
【等你。】
沟通起来似乎也不是很困难。尽
对方不会说话,可至少会写字。安可希将领主手册翻到空白页,暂时充作了那女孩儿的答题板。然而很快,她就意识到了另一个问题——
而自己,
于某
现在也解释不清的原因,恰好拥有了另外两枚十二面骰,于是便以这力量为指引,回收了女孩守护的骰
,顺便也唤醒了对方。
女孩儿迟疑一下,看了看自己的手,缓缓
了
。
这回,那女孩全是完全没犹豫——她抬
看向安可希的
睛,忽然笑了一下,抓起笔,在安可希递来的本
上一笔一划地写
:
虽说会写字,但也不知是不是因为太久没有活动,握笔时手抖得非常厉害。写的字不仅歪歪扭扭,语序颠倒,还时不时掺有一些安可希不认识的符号。
无论如何,这地方是不能再待了。安可希确认女孩状态稳定后,便将她牵了
来,待来到相对明亮的外间后,便试着再次向她发问——还好,这会儿女孩也已冷静了下来,对她的提问也都很
合,几乎是有问必答。
……说通俗
,就是异世界的汉语拼音。
不过为啥之前一直没事,现在忽然就疯狂过
,这事安可希还无法确定。只能猜测,可能是因为这房间过去几十年里一直封闭着,与世隔绝。直到他们到来,这
防护才终于失效。
“……”
而神职人员,至少净雨记忆里的神职人员,都是会接受完备的基础教育的。
本不存在不识字的可能
。
这妹妹的脑
,似乎……不太好使。
毕竟没听说哪个
血鬼会因为空气污染起疹
的。
“……”
回应她的,是女孩肯定地
。安可希
接着又
:“中间那枚,是我从你怀里找到的。那是什么?”
“那边的东西,你能看到吗?”安可希问
。
也就是说,骰
即对应所谓的“改变的力量”。而对方实际在等的,只是持有骰
的人。
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模式
了
气,安可希下定决心,提
了问题的难度:“你为什么会待在那个房间里?”
似乎是没什么意义的答案……安可希思索片刻,又指了指空中。那里,正静静地停着三枚骰
。大概是方才终于嗨够了,这仨现在倒是安静。
【我希望你会来。】
可若要询问对方知不知
为什么是自己持有骰
,能得到的就只有莫名其妙的
神,以及“该你的就是你的,哪有为什么”这
称不上答案的回答。安可希又问了句,那你知
还能在哪儿找到这样的骰
吗,女孩则再次摇
,摇完
后又似想起什么,在本
上一本正经地写了一句,“不可以偷懒”。
回应她的,却是女孩
脆地摇
。她想了想,继续往本
上写字:
“……”安可希闻言,沉默片刻,无奈地叹了
气。再次回到女孩儿跟前,她只能试着,用更为明确的问题来向对方求取答案——
什么叫
偷懒,我也就好奇问问而已……安可希心里犯起嘀咕。对当前的情况,却总算有了个大致的理解。
只是妹
似
意识到自己终于
及了某些关键,安可希
跟着询问:“你知
我会来?”
这
符号净雨倒是认识,在旁边看了一会儿后,便将安可希扯到一边,悄悄告诉她,那是大陆上小孩学习文字时使用的认读音标。
这个问题,对方同样思索了很久。过了好一会儿,才往本上艰难地写下一行字——【改变的力量】。
“……”女孩儿蹙眉回忆片刻,又看了看自己
上的衣服,再次犹疑地
。
安可希皱了皱眉,又问
:“那你为什么要等我?”
前这女孩,多半类似于童话故事里的什么公主或者教母,因为
负重任,所以在末日到来时
制陷
了沉眠。而她所肩负的重任,就是将一枚十二面骰守护好,等着别人来取。
安可希微微挑眉,又问
:“是这教堂里的工作人员?”