不等着去接五十九的夏言的班,而是
国务殿领文教
事。
科学这个词,在华夏历史上还当真就是“科举之学”。既然现在人们固有印象里科举就是最好的
路,朱厚熜何必不用它
另一番阐述,平
地
引更多人选择新
路呢?
能文能武的唐顺之,显然最终仍旧是要接夏言的班。这意味着,他即将占据一个国务大臣的位置数年,只专心
一个领域的事。
现在皇帝这么一安排,明
人都知
朱纨应该就是下一任的文教
尚书了。从正三品到正二品,四十七的朱纨已经够资格。
“
官之后,应该怎么继续修
,应该怎么在新
份底下齐家,佐朕治国是要以什么为
发
才是真正帮助朕治理好大明江山。”对这三个问题的回答,大明官员们的统计
词一一
现。
怎么修
齐家,诸参策看着其中那个标为百分之一百的条目“廉洁”,心
不免古怪。
而参策们今日齐聚一堂,最主要的任务还是商议《大明宪条》和天下大同党的宗旨纲领。
再包括二品以上致仕老臣都授科学院经史院士或文华院士领一份新名目的“退休金”、科学院开始筹印学报期刊、院士博士学士等评选……
而皇帝开了
:“天下官员都是
明大义的,可见这些标准和要求,也是大多数人认同的。只要天下官员都能时时记得这些,那便都是君臣一同造就天下大同伟业
国务大臣数额不增,但今后将从谁多领一些事看
来未来潜力了。
反正对外说
去,仍旧是科举
来的。已经上了年纪的这一辈人不必多犹豫,总之仍旧是把孩
往科举之途培养罢了。
这是一份很复杂的表格,为此,通政使司、内档司的诸多小官和内臣们前后日以继夜忙碌了两个多月。
倒都不敢拖延,但最集中送到京城的,仍旧是皇帝万寿圣节前的最后一个月。
由通政使司、御书房和内档司一起从天下二十余万官员的明文奏对里统计
来的结果,呈现在众参策
前。
还缺乏
级待遇的号召效应。

皇帝要重视科技和蒸汽机应用的需求,加上如今海贸和陆上边市、内
商业及未来更加重视商业的需求,大明再添一个商业
。而在天下大同这个理想的指引下,农业以及与农业有关的
利事业,也单独组建一个农业
。
只能说大家都是懂
官的,有许多事情确实是雷声大雨
小,敲打警醒为上。秋后算账也许可能,但表态不积极,或许更让上面觉得“我家有银三百两”?
“改翰林院为科学院,博研院也并
去。设文华院士,授予大明文艺大才。设经史院士,授予大明经济治理大才。设博研院士,授予大明
理大
大才。设工程院士,授予大明能工巧匠大才。诸院士,尽得国务殿薪俸津贴,以备大明诸国事参谋。大
学问,由科学院并诸大学院订立项目、国务殿列支费用,保障其心无旁骛
研大
。”
一条条看下去,抄律条的有,引经据典摘述先贤教诲的有。
而新的领文教
事国务大臣,大家都已经知
会是谁了。
这是一个信号,大明再添两
,又多了一大票之位。有些官绅可能会因为陛下更重视农工商而心中不安,可是官位变多了,也是一
安抚。
他要给的号召效应,就是把最尖端的科研
系构建起来。
朱厚熜又看着刘天和:“养和年纪也大了,这回就只领工业
事了。单设
来的商业
,让才伯兼领着。农业
,让惟中兼领。”
三十四的靖边侯唐顺之。
国策殿里的诸位参策不由得看了看朱纨,顾鼎臣这个领文教
的国务大臣也是。
“臣领旨!”
杨慎内定了总辅,已经六十八的顾鼎臣也
了那
气。若是有希望让自己坐一坐那个位置,那么顾鼎臣觉得自己也还能撑个三年,就像张璧一样。但没了希望,他也该请辞致仕了,自己的
自己清楚。
他要回来了,提前回来。
参策们各自细细看了许久,满篇都是义正言辞、众望所归的大话,看来看去也就从字
里看
俩字来:我乖。
“这件事,以后由领文教
事之国务大臣,专门责成文教
去办。”朱厚熜看了看朱纨,“
纯,你与九和一同,先与文教
拿
个方略来,也听听应德的意见。”
这些都是
事务,慢慢商议。
而又有近百分之六十八的人,明确提到了公帑分文不贪——真是为了表忠心,昧着良心说瞎话,真不怕万一秋后查账验验真假啊?
朱厚熜正式提
了那个概念:“说什么实践学、新学,莫不如称科学!读先贤典籍,求天理大
,为的都是明理报国。条条
路通天理,殊途同归。以科学之名,改科举之制,脱颖而
之人皆是朕所需国士。历朝都是储才于翰林院,依朕看,以后学问大家才能称为院士!”