原来这是真的！林夕真的是惊呆了。

重男轻女，真实的在林夕挂包的这个贫困村上演着，她忽然有一不知如何向玲玲解释的迷茫，其实孩什么都明白……。

而郭也联系过几次玲玲父母，他们的回答都是要挣钱呀，忙……。

“恩……”

郭介绍，玲玲四岁之前都跟着父母在大城市打工，就连读幼儿园也在外面，自打生了一对双胞胎儿，玲玲也就被送回了老家，由张青华照顾。

由于近几年大家都在追求优质教育，生源也逐步向县城和市区输送，各村小就向乡镇输送，最后教育门不得不将三所学校合并，村小撤销。

林夕坐上文书郭的托车，这是郭在农村来回穿梭最好的通工，它比面包车、汽车都还实用，基层上班必备法宝。

林夕：“这样把，玲玲，你带去看看你的教室吧！”

乡中心学校人很多，有七百多学生，看似多，其实已经变少了很多。

站在学校外面，袁玲玲望着里面发呆，神中透迷茫。

“再见，有事联系微信，她张青华明天就过来。”

林夕非常惊讶：“你也是志愿者？”

林夕与老师对视一下：“孩有些……”

“好吧，一路小心，有空到乡上来，我请你吃饭！”

“对呀，我是来支教的，之前在村上，村小裁撤之后我就到了这里！”

……

“我知，我在当志愿者的时候也经常遇到！”刘雯雯老师说。

刘老师边走边向郭汇报桃村这些学生的事情，毕竟教育扶贫加大之后，至少在西县已经基本将村小留守儿童的事情集中到了乡镇一级。

。第二天，郭在乡上找的车早早来到了村接林夕和袁玲玲。

刘雯雯老师很年轻，但她已经支教五年了……

“走吧，刘老师还等着你呢！”郭将新买的书包给玲玲背上。

两人聊了一会儿，林夕对这位刘老师更是钦佩万分，在这地方遇到同行确实难得，相互留了微信。

文书郭在学校一步完善了桃村留守儿童台账，特别把今天刘雯雯老师说的这些整整齐齐记录在案，他就像孩们的托儿所长。

冒牌乡乡场在十年前有三所学校，幼儿园、小学和中学，生源达到四千多人。

林夕：“你有她爸妈的电话吗？我晚上联系一下。”

“这一个月来没什么，住在校外的，爷爷都时来接送，住校的也乖的，就是那个王红文上个星期四翻墙外被保安抓住了……”

此时，刘老师从校内走了来：“快快快，来，玲玲终于想通了呀！”

很多人在叹，特别是本地人，再过十年，是不是冒牌乡也要撤销了。

郭听后显得有些悲伤，看了看远的大山：“不用了，她爸妈四年前在外面又给她生了一对双胞胎弟弟，所以……”

玲玲嘟着嘴揪着林夕的衣服向学校走去……。

面包车停在学校门，郭早已等候多时。

老师拉了拉玲玲，可玲玲有反抗，始终抓着林夕的衣服。

见两人走了，郭问：“对了，这几天扶贫的事情也忙，咱们桃村的孩没什么吧，有什么事情你得第一时间给我或者陈主任打电话。”