好了…我们回到境界说明这,拥有故事中大能力,难
就是能站於宇宙
端吗,并不是喔,虽然超
老师理解,但确实还有更
层级,大家有没有想过,为什麽神教能一直立於世界呢,嘿嘿嘿…
事实上…圣学院的终末学测,年级总评定,即便是不合格,也不需留级或者补考,仍旧会
三年级,世人们会想,那何必拼命争取
分呢,随便考考不就
随着年终越来越近,额外教导多了起来,今天这节也是,上完後,便要开始准备终末,而且测验时限剩没多久,大半同学
於
张状态,不断计算自己能拿几分,并打算拚尽全力,
最後冲锋。
虽有在
善事,但并不多,那付
最多的,一直都是信徒们,世人没能Ga0懂,才将功劳都推了过来,神教也不会闲到一一解释,久而久之,把我们当成救世组织,灾难来求救助,有困难求接应
理,捐献资金、
资、收容,不
还不行,有心人士背地里在那诋毁W蔑,也多亏如今明
人很多,没被带了风向。
这些世人
中的天,cHa手了现实,违背了自然循环,擅自制定人间规矩,有的带动文明前
,有的拖延了人族
化,有的创造繁华盛世,有的将人们生活都拖
蛮荒,一个世代兴起又没落,最终都成了一段历史尘埃。
说多了…老师不该评价社会事
,社会百态,人心万变,同学们都长大了,该用自己思考去判断,等有机会到外走走,也要多加注意安全,别轻易涉
危险之中,世间没想像中的那麽
好。
课堂上…大概就剩亚可认真上课,并将每个字都牢记心中,一副很有兴趣样
,成为现场显
存在,至於其他同学,哪有心情学习阿,老师在台上讲了什麽,说不定都不知
呢。
久荣光,知
了其中秘密,是不是思绪有些错
呢,聪明人或许想到了些什麽,猜的很对喔,故事众多世界,都是绝对
者开辟制造而
,而且即便创世主不在,力量也会残留一段时间,并影响了好几个世代。
神教从来不是至善组织,只要不
碰底线,即便是天下认证恶人,也不会去审拜对方,但只要敢来招惹,绝对会全力报复回去,就如先前日炎国跟凡星战争,原本不想
的,可两国私底下,竟利用这时机,制造
众多与论,想捣
社会安宁,还多次潜
重要设施,
行盗窃跟破坏一连串行动,实在是烦的很,才大胆介
解决了战
。
而这时期里,亚可通过测验的事,最终被发现了,只怪他行为异於先前,还主动全力支援大家,让众人起了疑心,之後没多久秘密彻底爆发,被白
了好阵
,还老用忌妒哀怨语气盯着人表示,好想揍他。
但是…世间从没永恒存在,更何况人本来就是复杂生
,那便代表,不会有真正公平公正,即便当初创世者用意良好,也经不起自私人心,更不用说,
本就有问题世界,背後黑暗是多麽令人恶心。
同学目前状况来讲,已经确定大半人员无法合格,但放弃的仍旧是固定几人,剩下的即便没多大希望,也继续努力着,几个名列前茅者透
,有自信会在最後时刻,通过该年学业。
更直白一
,领地内可能不只一位
者驻紮,有足够傲视世间,所以对周遭国家,才会是那
无谓态度,就像是成年大人,
边有好几个婴孩,要不时投喂、照料、教导,对方还经常撒气,调
捣
,让人很是
疼。
那盖亚神教呢,是怎样存在呢,大家有研读过历史起源,也该知
,我们组织基本就是个纪录者,任由人族自在发展,一直保持旁观中立,另外建立庞大知识库,保存人族走过所有痕迹。
老师一直呵呵笑,并没有直说,给大家留下揣测空间,神教有颠覆世间
者,宇宙很是辽阔,有其他
智慧
族存在,也有可能,桑托塔尼星球,从不是人族唯一生存领地,各
猜测
埋在大家心中。