“你觉得刚才你那样对吗？”

模型到手后，老师让她们先把卡片掰开，就可以开始拼了。

陈小志也到一个奥特曼的。

他虽然到喜的模型，却不会拼。

小朋友们一听莎跟城堡，都很开心。

黄老师问他，“需要帮忙吗？”

他不觉得孤单，反而觉得自己才是最的。

“不过往后他们要是赢了你，你可别说人家人数多。毕竟这是你自己的选择。”

橙橙跟甜甜拿到小城堡的，其他小朋友有拿到汽车的，有小公主的，都不一样。

实在不懂的，老师才会手把手教。

“我才不他们，来不来。”

一开始她嘴上嫌弃这幼稚行为，但想想那么多大人都喜动漫人，还去cos。

老师劝说无效，就不劝了。

“老师我好啦，我可以再拿一个莎吗？”

所以她越玩越开心。

“我在家也这样啊，我们也没说啥，他们怎么那么小气？”

“小志，你们现在是一个组的，也就是一个小团队。”

但他没觉得他不对。

。”

看把孩惯得，是非不分。

第一个举手。

若是连对不起都不说，其他小朋友更不想跟他玩了。

老师会教她们方法，但不会动手帮忙，全靠她们自己领悟。

“小朋友们，咱们现在来拼模型。是3D立的小城堡~，还有莎公主哦～”

拼图也拼的直哼歌。

“好，既然你想一个人团作战，那就听你的。”

其他老师摇摇，暗现在的熊孩简直不讲理。

“刚才拼图是要全组五个小朋友一起拼的，可是你却抢过来自己拼，最后害的大家都失败了，所以他们才生气了。”

甜甜跟她一样，开开心心拼小城堡。

陈小志回想一下，确实是想他抢过来要自己拼。

要是她们不好好纠正，以后社会这孩肯定惹事。

陈小志哼了一声，“谁稀罕。”

不就是一个拼图吗，有什么好生气的。

橙橙一开始觉得玩玩幼稚，但玩着玩着就觉得好好玩喔。

老师们...

最近她跟甜甜喜上看莎，天天各莎模仿。

“需要就请黄老师帮你。”

只可惜，自我觉良好跟实际情况是相反的。

“失败不可怕，你只要跟大家个歉，说你不是故意的，大家都能原谅你的。”

陈家到底给孩输多少歪思想的。

其他小朋友也拼的有模有样，不会的就请问老师。

“小团队要有小团队的荣辱与共神。你输了就是她们输了，如果你一个人不行，就让大家一起帮忙。不能自己独占，明白吗？”

不过他这桌就他一个人。

拼完图，就让孩们。

陈小志才不要她帮忙呢，哼的一声，自己拼。

所以她这个年纪喜莎也很正常嘛。

不来他还能一个人坐这么大的桌呢。

陈小志才不歉呢。

老师先给孩们讲一下拼接方法，又教了她们怎么看图片拼。

漏斗里的时间还没到，橙橙就拼好了。

其他老师也都回原位，不劝了。

小朋友们学的很认真，开始随即选模型。