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笔趣书阁 > 光朔影望 > 第五章-食言精(2/3)

第五章-食言精(2/3)

解散後,立雯突然把我叫住。

只要你帮我,我就实现你的愿望

「那个...我们可以找佩萱吗?」

[然後呢,为了验收大家学习的成果,就产生了所谓的考试,考试的结果就是成绩和排名。当决定继续升学的时候,考试就成了一标准,考得好的人就能大家认为的好学校。」

今天的课居然有分组作业,唉~我要跟谁一组呀?不,正确说是谁要跟我一组呀?

易吧

<听起来很不错。>

所以,究竟怎样才是正确的呢?

<有好就有不好,看来每个世界都是这样吧。>

不过,我不得不承认小意说得一都没错,我应该积极一才是。但现在的问题是,我要去邀谁成为我的组员啊?

救救我,谁都好,救救我

小意看我都不回答,自己悠悠地说:

那个声音是这麽说的

「意颖,等一下!」

平常看起来傻傻的,但一起事来却觉非常可靠,这就是吴筱真。

[呜...这个嘛...]

[就是这样。]

[你说得简单,在老师说要分组的那一当下,大家心里早就已经有要跟谁一组的打算了。也就是说,现在班上已经有一半以上的人分好组在讨论了,哪有我的份?]

这个世界已经不值得留恋了

「什麽事?」

「意颖!你找到组了吗?」

<意思是如果佩欣要好的学校,就要用功念书,没时间看考试不考的书,是吗?>

我不知哪来的胆竟然真的问了。

说明一下,目前成员有当时在树下的课本三人组:吴筱真、唐立雯、朱雅婷,还有我,这样的话,我们还缺一个人。我只要有分到组就谢天谢地了,本来剩下一个组员要找谁我本没意见,但突然有一个人的脸孔闪过我的脑海。

「好,那麽大家都先回去找资料,剩下的等资料齐了再讨论。意颖,佩萱就麻烦你联络罗!」

「佩萱?陈佩萱吗?...对耶,她今天好像请假,其他人觉得呢?」

不知怎的,总觉得解释完有心虚。

********************************

「随便。」

<坐在位置上等也不会有人来的,还不如自己去找组员。>

告诉我,谁来回答都好,因为我已经不知,什麽都不知

地理,同时,在学校里学习和其他人如何相,就是这样。]

有好就有不好,是吗?我躺在床上思考这个问题,久久没办法眠。

情况我也有过,突然忘记原本要说什麽,前一秒还记得很清

筱真上就这麽说。

那麽,带我到别的世界去吧

我突然不知该怎麽跟小意解释何谓好学校,是教授b较专业吗?是名声b较响亮吗?是毕业後b较好找到工作吗?

大家都说找到自己喜的事b上什麽大学更重要,我自己也常常听到大人说:不要为了考试而念书,但是实际上,人人都在b谁家的孩上了哪里的大学,还有句话叫:兴趣不能当饭吃。

「请同学五个人一组,在这一单元上完之後,请各组上来报告!下课!」

<那怎样算是好的学校呢?>

问我的人就是拜托我帮她从树上拿课本的吴筱真,好心果然还是有好报的!

「没意见。」

「我知了。」

「好,加意颖的话还差一个。」

「就是那个...那个...咦?是什麽呀?奇怪!我刚原本要和你说什麽?」

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