或是猜测？

「？」我有些疑惑，不对，我很疑惑！

不过这次，他说我应该不须要看这本。

我也刚好有时间可以好好思考——b起课本，有更多地方值得我使用脑袋。

老师好像问完了，走到受伤同学面前。受伤的男孩挥开了旁边同学的手，似乎拒绝前往保健室，持要为自己「讨公」。老师跟他说了些什麽，就让大家散了。

还多了个绰号：「冷血怪胎」。

两人被拉开了呢！丢球的男孩摆了摆手，那副带敷衍的无辜表情，是在声称自己不是故意的。另一个脚受伤的男孩则是十分激动。而老师正在询问周围同学。

但事实如何？仔细看看就会发现——站在丢球，要将球丢到那个位置，除非是刻意瞄准，不然只能蹲在地上，用近乎贴地的方式平抛，才会在那个距离击中对方的小胫骨。况且刚刚那个男孩，看起来并不矮。

这个习惯持续多久了呢？

老师认为是意外呢！

我并不喜T育课，我通常会溜回教室。

「这有不太理X呢……但，如果猜错了怎麽办？」

没人发现过这个簿，他们只能发现泻药糖果而已。

她迟疑了一下。

今天也一样，不过……

「你给结论了，所以今天就到这边了，对吧！」

「把钱还来，怪胎！」

「有人说过你不太正常吗？」

为什麽呢？脚扭到？脚扭到为什麽会起争执？是另一个男孩导致的吧！

其实我并不讨厌。反正我自己看看内容，成绩也能维持在其他人之上。而且他们没有理由将刚经历那遭遇的小nV孩退学。

但我还是喜照着程来，算是改不掉的坏习惯吧！

***

但这意外也不至於演变成斗殴吧？不过，世界上总是有些奇怪的人……

「是，可能有吧！」

好吧，其实我在数学课偷看被抓了个现行。

「我猜的！」

远有些躁动。

不对！5公尺左右，那似乎是铅球。如果是这样的话，就有严重了。

不可能！我得到这个结论。我从袋拿小簿，在上面的第378格画了个圈。

「……」

C场上，两个男生似乎……在打架吗？

话说，b起被看透的畅快，我更喜反将一军的成就。

我迅速地抵达C场，拿起铅球，尝试着把球「正常地」丢到刚刚的位置

少nV站了起来。

拜此所赐，我昨天一整天都到十分清。

我已经从「优秀的不正常」变成了无血无泪的疯。事实上，这是我从那天以来第121次被赶教室。

其中一个有站不稳，旁边的人们则胡的挥手，慌地试图制止他们两人。

***

以往老师会假装没看到，但现在不一样。

下课钟声响得恰到好，下一节刚好是T育课。

那天离开前，那家伙又给了我一本，就是刚刚被收走那本。就像场券一样呢！读完，然後回去找他。所以被收走有麻烦。

现在是礼拜一早上834分，我在教室外的走廊上晒着38度角的太yAn……

总觉她今天一直尝试看透我，是为了发之前被我掌握的不悦吧！她成功了呢……

「再猜一次就行了。只有正确的猜测，才能找到所有线索。」