她走到窗边，看着外面被夕yAn染成金sE的城市廓。

她拿起笔，x1了一气。

本能地，

「不来没关系。看看答案，想想为什麽。」他顿了顿，「我要的，不是你会多少题。」

这是对端认知能力的压力测试和X能评估。

小倩抱着档案，转，离开了书房。

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这不是教育。

「去吧。」

走廊的光线b书房暗。她抱着那份档案，像抱着一块的烙铁。

然後，她开始第一题。

计算弹，

这才是他真正的目的。

夕yAn渐渐沉下，金光转为暗红。

许磊最後那句话在耳边回响：

这些题目远超中范围，甚至超过了一般大学本科的难度。它们不像考试题，更像某……思维挑战，或者，智力测试。

她迅速浏览了几：一将拓扑学概念与密码学结合的cH0U象问题，一用机率模型分析金市场极端事件的题目，还有一需要用到等理和工程学才能理解背景的应用题。

小倩拿起那份沉甸甸的档案，站起。

「最好的博弈，往往发生在这间书房里，不在纸上。」

许磊也正看着她，神很。

小倩抬起，看向他。

而这些超难度的、跨学科的题目，是新的实验刺激。

他想观察，当面对完全超原有知识框架、极挑战X的问题时，她的思维模式、抗压能力、求知yu，甚至是挫败，会如何展现。他想看她的「大脑」这台仪，在极限状态下的运行数据。

小倩回到书桌前，打开了那份档案。

回到房间，她将档案放在书桌上，没有立刻翻开。

目光专注，眉微蹙。

依然，

像一名被投未知战场的士兵，

他在提醒她，也在宣告。

开始审视地图，

小倩到一GU寒意顺着脊椎爬上来。他对她的控制，已经到要剖析她的思维过程本了。她作为「人」的最後一私有领域——她的思考和智力——也被划了他的观察范围。

「拿回去。」他说，不再看她，转向桌上的电脑萤幕，彷佛刚才只是代了一件微不足的小事，「下周一，把你能写的思路，带过来。」

张老师的常规课程，是「饲养」的一分，维持她的基本认知功能。

「张老师说，学校的度对你来说太慢。」许磊的声音从对面传来，他看着她翻动纸张时专注而微蹙的眉，「这些，是给你的课外。能多少多少，不用赶时间。」

无论她学了多少理论，无论她的思维能走多远，真正的「游戏」规则，由他制定；真正的「支付」和「策略」，由他定义。她只是一枚棋，而他是那个同时扮演双方、并随时可以掀翻棋盘的人。

知识综合应用的题目。有些甚至是手写的，字迹遒劲有力，像是题人随手写下的思维火。

许磊似乎很满意她中一闪而过的震动。那正是他想要的反应之一。

复杂的符号，陌生的术语，挑战极限的问题。

题目旁边，有极其简略的提示，甚至有些只有最终答案一个数字或一个表达式，没有过程。

她引以为傲、并赖以生存的智力世界，正在被他系统地侵、测量，并纳他的掌控T系。

寻找那几乎不存在的，

「还有，」许磊的声音再次响起，他依旧看着萤幕，侧脸线条冷y，「博弈论很有意思。但别忘了，最好的博弈，往往发生在这间书房里，不在纸上。」

知识成了他投喂的饵，也成了他测试的工。

生门。

在明白所有战术理论都可能失效的绝境中，

「我要的是，」他缓缓地说，每个字都清晰无b，「看看你的脑，接这些东西时，会怎麽转。」

他敲下了一个键盘键，发清脆的声响。

他的目光像探针，试图刺她的思维过程。