罗杰来上学

台湾来的罗杰，到温哥华时，读九年级。梅和崔维斯，他的爸爸妈妈，在台湾是公教人员，存好了他上大学的学费，又准备了几万块加币对付生活，评估过，觉得一下子不会饿Si，就带着罗杰来了。

罗杰临走，阿公、阿妈、阿姨，NN、叔叔还有姑姑都对他说，出门在外要小心、要保重，但说得最多的是要努力、要用功，连他在台湾的同学给他的GoodBye卡都这样写：罗杰，你一定好好念书，否则我们不许你离开。他的舅舅甚至说，如果将来申请了医学院，会帮他凑学费，让他完成学业。

新到这里的学生，上学前，每个人都要参加ESL英文能力检测考试，考试的前一天，罗杰对妈妈说：「我会不会考砸了，会不会要上很多ESL课。」妈妈也很担心，妈妈知dao罗杰的英语学得很好，在台湾，每位外藉老师都说他的写作甚至b英语系国家当地的学生能力都强，但真正到这儿来了，心里也还是有点不安。考试的当天，爸爸妈妈当然都陪在shen边，很多的父母挤在小小的房间里，等着他们的孩子排队进去考试。近两个小时的听说读写，出来了，爸爸妈妈围上前去，罗杰淡淡的点点tou：「还可以。」到了家，他才说，老师在考卷上写了Profit，意思是「JiNg通」与「熟练」，所以应该没问题。

考完试的那个下午，妈妈和他到学校选课，罗杰原先要选「乐团」这门课的，可是都选满了，所以指导员问他要选木工，还是选美术，他一下子不知dao该怎麽办，拿眼睛看着妈妈，妈妈想，英语再好，毕竟还是个拿不定主意的孩子。

在温哥华待了一个月，安排好罗杰的就学事宜，梅暂时要回台湾了，回家前，她抱住罗杰，在他的耳边低语：全家的希望都在你shen上。罗杰什麽都没有说，但他脸上肃穆的表情，看起来好像一下子chang大了。後来的每一天，罗杰给妈妈打电话，第一件事都是向她报告今天上学的zhongzhong。

SocialStudies社会课的Mr.Hayward今天问我：「你的SocialStudies课以前是哪一位老师？」

我说：「以前我没有在这个学校上学。」

Mr.Hayward又问：「那麽以前你在哪一所学校上学？」

我说：「我在台湾上学。」

Mr.Hayward问：「你来多久了？」

我说：「我来两个月了。」

Mr.Hayward十分惊讶：「哦，你的英文很好。」

「西班牙文课今天小考。我考满分，妈妈。」

「好bAng，好了不起。」

「Sce科学课上得b台湾容易许多，所以我上图书馆去借了一些b较shen的教科书来念。」

「来到这里，上课的时间变少了，很多学习要靠自修，懂吗？」梅说。

「我知dao，我去过好几座图书馆了，我发觉Burnaby的图书馆可以找到许多旧书，而Vancouver的图书馆则b较多新书，星期六我们到Kensington，一座新图书馆恰巧当天开幕呢。很有趣吧。不过，今天T育课要考踢球，怎麽办，我踢得不够好。」

「没关系，你才来半年呢，不能每一科都表现好的。不要太在意」

可是，罗杰怎麽能不在意呢，接下来的一个星期的下午，妈妈便听说，他每天下午都在车库里踢球。

「SocialStudies的课要zuo报告，主题是对世界产生影响的伟人，我想以孔子为题。」

「很好，妈妈可以帮你找一点资料。」

连续的一个月的时间，妈妈和罗杰藉着Skype一来一往，安排大纲，剪辑资料，讨论敍述方法等，报告结束後，罗杰在电脑萤幕面前跟妈妈说，这是他的第一场报告，他觉得很Proud，老师说，他的报告让听的人对主题人物感到兴趣。

一个学期结束了，拿到成绩报告单了，他告诉妈妈说：「五门课，三个好A，两个烂A。」

「三个好A，两个烂A？」妈妈不懂。

「社会90、西班牙文100、科学97是好A，美术89，T育88是烂A。」妈妈都笑倒了，她不晓得A还有烂A和好A的分别。但是她很明白，孩子为什麽跟她讨论分数，孩子在告诉她，他不会辜负所有的人。妈妈懂，妈妈再也没有说过「全家的希望都在你shen上」这样的话了。

罗杰来到这个地方半年了，他熟悉整个大温的每一条公车路线，每一次爸爸出门都要带上他，他会事先上网，利用Googleearth和Translink两个系统帮爸爸规划好坐哪一路车，在哪里换车，哪个路口下车，走多少个街口，可以到目的地。他到过大温地区半数以上的图书馆，有系统的借很多的书来充实他的课後时间。他甚至变得不太怕冷，两、三度的低温，他只穿一件T恤，一件夹克，永远拒绝手tao和围巾。