「既然无法修复育贞受到的伤害，」她念一转，「只好复仇了。」

躺在床上的她，面对潜伏黑暗的角落、真正的恶，无能为力。

她再怎麽在学校Ga0一些小动作，激怒修nV主任、老师，或挑衅教官，跟真正的罪恶──潜藏校园外，却在你我边，蛰伏社会的Y暗角落──相b起来，都像小朋友耍任X，跟大人讨糖吃一样幼稚。

膝上又多了一浅刀痕，新鲜的血珠，像墙上漏那样，沿着细裂痕冒。

膝盖一阵刺痛──原来是压到刚刚飞去的刀片。

「工刀咧？」又气又恼又羞耻又无力，「工刀咧？」

但一碰「难非我不可吗？」「我该脏自己的手」的念，宁再度缩回安全的「还是给检调或司法单位──给法官去制裁他」的思维框架之中。

她趴在地上、四爬，找寻刚刚扔掉的工刀，脑海里充斥「我要杀了他」、「杀了那匹大野狼」、「由我来制裁他」、「这怪不能存留在世上」、「这社会毒瘤必须被摘除」等的想法。

会J自己侄nV的家伙不是人，是怪兽──必须除之而後快──

但是，碰到「真的要去杀人」的念，宁就gUi缩了。

给警察去分他呢？──

「那怪兽不该存在。」

你敢真的去g掉一个人吗？──

她终究只是没能力的小朋友，只能可耻地遵循修nV主任在朝会宣导的「早起早到校，下课钟响尽早回家，不要让父母担心」的日常，扮演羊群般温顺的学生中「b较不乖的羊。」

像只被人用拖鞋追杀、逃窜的蟑螂，「工刀咧？」

四m0索床底、柜底、桌底，「工刀咧？」到撞，「工刀咧工刀咧工刀咧工刀咧──」

伤人的罪孽，必须拿加害者来血祭。

那些作恶多端的恶人竟能逃脱法律制裁。

终究是要被狼吞、咽下肚的羊只。

她只是一介nV中生，能有什麽影响力？

无力的她被迫吞下这个事实。

前提是：他必须是「人」──

她用指甲夹起只剩不到指指节一半长度的刀片，嘴碎念「杀了他杀了他杀了他杀了他……」

「值得吗？」

警察有用，育贞就不用受苦了啊──他动了我心Ai的育贞耶，由我来g掉他──又绕回「必须由我g掉他」的想法。

又能怎样？

她在坪数不大的房里爬来爬去，「工刀咧？」

在自己手上留下伤痕，也没办法修复育贞受到的伤。