秦锦的
理方式是通知导师,他必须待在家里照顾有
心障碍的哥哥,暂时无法回学校上课,但他尽量在家自习,跟上学校
度,只参与学校的期末考试。
至此,秦先生便不再
这件事。
他没办法对秦锦破
大骂,因为秦锦再三
调,他会代替妈妈好好照顾他,但秦代作为兄长必须得有个好榜样。
秘书好心提醒对方,让她别cHa手太多,别过了界。
秦代的房间有许多散
的拼图,几乎没有其余的空间,能供别人使用。秦锦为自己收拾
一个位置,秦代看着他的举动,颇有微词,却架不住秦锦的
势,只能任由他收拾自己的拼图。
秦先生转达导师的叮咛,秦锦响应他自己可以
理。
他陪秦代度过一个暑假,他始终手把手照顾秦代,彷佛上瘾一样。不知不觉间,他们在一起的时间b分开的时间多。
在秦代心情略好转後,秦锦拿
居家服,帮他换穿上。即使秦代表示他能自己更衣,依旧
势为他穿上。
导师无计可施之下,只能同意秦锦的作法。
秦代住院三天,从生Si关
救回来。秦锦一直陪护,尽
经验不足,也尽量亲力亲为。
秦代住院期间,他天天待在医院,照顾他的饮
起居。秦代
院,秦锦放弃自己的房间,堂而皇之住
秦代的房间。
秦代拿秦锦没辙,没办法拒绝他的好意,也不能向他
发脾气。他只能忍受秦锦带给他的变化。
秦锦收拾好房间,走向他,好声好气,哄着人接受现实。
秦代边哭边
歉,让秦锦原谅他。
秦锦不打算原谅他,抱着他给医生治疗,
迫他打针,休息,
喝
,补充营养。
秦先生派人来探望过一次,主要是要秦锦别为了秦代的问题,耽误到自己的学业。
他以为自己对照顾秦代这件事,很快就会厌烦,甚至
到疲倦,然而他没有。
秦代吃起正常人吃的
,
T渐渐长r0U,好不容易养胖一两公斤。
听着心酸,秦锦忍着难受,自懂事以来,他第一次说
任X的要求:「不行!我就要你活着!你抢走我妈所有的关Ai,这笔帐我还没跟你算,你必须活着补偿我!秦代,我要你活下去!」
就像是在照顾一个活生生的人偶。
,爸爸会照顾你。爸爸喜
你。」
一开始导师没有被说服,她试图联系家长,想和对方讨论秦锦的情况。然而,自那次秦锦表示自己能
理,秦先生便不接导师的电话,
由秘书打发。
秦锦的丧假已经请完,必须回学校报到,课程已经落下许多,导师几次三番通知秦家,给予
问与善意的提醒。
秦锦面对秦代有着平常人难以想像的耐心,连他自己都
到意外,或许是因为这人是自己从鬼门关捞回来的,所以特别另
看待,甚至有些乐在其中。
秦锦得到大人的允许,终於能好好陪伴秦代。
秦锦向来是班上最资优的学生,导师担心家里的重大变故会影响学习意愿,希望他能尽早回归校园。
秦锦凭着抱人的手
,测量他的重量,养得特别有成就
。
秦代一个人生着闷气。
秦代气得想摔东西,但秦锦不给他任何有攻击X的
品,他现在连喝
,秦锦都会亲手喂
,以确保他每日的
分量。