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12.混乱下的画面定格(2/2)

可她们拿什么凑字数呢?

这一声令下,东侧办公室顿时了。

混迹在教务办公室里的林鹏飞不是叛徒,只是当他最初职的时候昱东还没有西侧办公室,东侧办公室也满员了。

一个女老师问

最后他来到了前台。

心中又充满了自信。

最近正有一个孩准备找他学琴,他打算把家长忽悠来这边报课。

陈璇抬望去,才发现十分钟前还睁着的李安不知什么时候趴在桌上睡着了。

转到墙边望着一墙相框忽然停了下来,他掏镜带上。

她正寻思着,电梯门打开了。

来一个老汉,老汉一门就背着手在9楼大厅里转了起来。

——

还差三个,她决定吃饱再写。

丽目光一闪,没多问,只给老汉留了两个电话。

现在他面临的问题是专业技能测评。

她知小李老师不喜欠别人的,这不前天吃了自己的包今天就还回来了。

再加上他刚巧有三个学生都要续课了,这一凑他明显觉到了自己的优势。

此刻他看着周围忙碌的女人们,又看了看前写的工工整整的学生成长档案。

学生成长档案理是每节课孩下课之后老师应该及时填写的,里面会跟本节课的学习内容和课堂评语。

个别教务的压力要比老师们大得多。

老汉走后,王丽接着吃起来。

就这么的,五天一晃而过。

教务行政办公室的场面也没好到哪去。

所有人都陷了积极的工作当中。

看了馅,黄灿灿的碎里满是白的虾仁粒。

一场会议过后,昱东的气神仿佛一下就发生了变化。

虽然李安没告诉她这个包是他买的,但她猜不会再有别人。

所以一些老师也就随之不把学生成长档案当回事,总是拖到后面才补一次,有的拖着拖着也就不写了。

要她说,秦勇早该来了!

有的老师情急之下连学生名字里的个别字一时间都想不起来了

起一重的蓉城音,神秘兮兮的问王丽,“咱们这儿哪个钢琴老师教的好啊。”

她拿起手边的包咬了下去,不是酱的?

老汉心思可不像看起来那么糙,他就觉得怎么每个老师的简历都写的差不多呢。

她喜吃虾仁没错,可李安是怎么知的。

黄娟摇摇,她后跟来的男老师开腔:“学员成长档案没有补齐的抓了,明天中午秦校长要看,谁的都不能少。”

一想到着,他有些羞耻。

老师们临时补学生成长档案至少还能照每个孩学习曲的内容来一回忆,凑凑字数。

到了午饭,陈璇才算勉写完四个学生的加课方案。

“你们开会怎么说啊黄?”

心里寻思这新来的校长看着年龄也不大,没想到办事可真有一

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不写不知,一写才意识到自己之前的课程安排确实没有一个很明确的计划

可自从上一任校长走了之后,校区里的活动渐渐的也越办越少,家长会基本就没有再开过。

....

除了王丽。

反正课上了,课时费到手了。

上面没人,时间长了三个组长也没那么上心了。。

午后的光洒满两张办公桌上,画面有那么一瞬就定格在了那里。

众人纷纷忙碌起来,尤其是想要参加考的老师更是觉得手忙脚

丽坐在前台优哉游哉的吃着酱包。

...

他没骗人,他确实在德国呆了3年。

“您可以打这两个电话试试。”

就在这时,办公室三名组长回来了。

当初设立这个机制一来是为了为了校区开家长会给家长展示用的,二来也是为了教学组开会时审查老师授课情况的。

一个个昱东老师的个人简历清晰的现在他的前。

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