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章五.生理课(1/2)

下课时间很快结束,淳瞬聊了几句就回到二楼;

高二A上午第二节为生理课,自习室的那群人也早早回教室了,穆玖进教室,每人都回到位置了,和从前无异...但,他位置旁还是有坐人...是那位早上一直在自己底线来回蹦的...同学

穆玖脚步一顿,眉tou几不可察地蹙了一下。

他没料到这人居然真会回来,还__坐得这麽稳当。

那人翘着tui,手上还转着一支笔,语气轻飘飘,像风一样不着边际

''''''''嘿同桌,你快点,钟打了很久了,快点回位置''''''''

声音不大,却成功让前排几个人偷笑了一下。

穆玖没理他,绕过课桌,坐下。

但还是压不住语气里的一点凉意

''''''''你有什麽大病?''''''''

那人反应极快,笑着靠近一点

''''''''没啊,我好得很''''''''

教室外的冷气斜斜地透进来,他的眼里闪着一zhong奇怪的、明目张胆的亮。

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窗外的光落在课桌上,是冬日里偏冷的一zhong白,乾净、安静,却让人更容易注意shen边人的一举一动。

穆玖的笔尖在纸上划过,写字的速度不快。旁边那人倒是动作频繁,不是在敲笔,就是在翻课本,还特别大声地翻。

''''''''你很吵.''''''''穆玖终於开口,声音低淡,像是不经意。

那人歪了歪tou,嘴角挑起一个不太正经的角度

''''''''我在用声音学习.''''''''

穆玖觉得,他不该和傻b讲任何一句话,因为都是在浪费口水

程准见穆玖没回话,像是被点燃了什麽似的,悄声靠近点,语气han笑

''''''''要不要~你也用声音学习法看看?真得很好使,一下就把东西背起来了''''''''

穆玖笔尖一顿。

但没回答,只是把书页翻过去,用一zhong结束话题的冷静动作,把距离拉了回来。

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讲台上,伊舒不jin不慢地走下来,手上拿着几份印好的测验单

''''''''这张是你们小组要填的情绪觉察表,请两人一组一起完成,等一下我会走动看看你们的讨论情况。''''''''

''''''''内容有点私密,你们可以选择不分享细节,但请**诚实作答**。''''''''她强调那几个字,语气温柔但坚定。

程准接过两张纸,低tou看了一眼:

「第一题:你最近一次感到强烈情绪是什麽?原因是什麽?」

他偏tou看穆玖,像是在考虑要不要开口。

最後他笑了一下,语气像在玩闹,又像某zhong隐藏试探

''''''''你写我惹你烦这题好了,我觉得满符合.''''''''

穆玖没接话,只静静写下一行字。

''''''''……不打算让我看吗?''''''''他问。

''''''''闭嘴。''''''''穆玖笔锋一挑,语气依然不带情绪,但这句话b任何情绪都来得直接。

他本以为对方会被噎住。

结果那人却忽然笑出声,很轻很短

''''''''都是同桌,你看前面的高德凉和yAn晖多麽亲近,为什麽我们不能呢?''''''''

穆玖没再回,只觉得窗外的冬光刺眼得有些烦人。

但,前面的两人着实被吓了一tiao

大哥,你要找Si不能别拖上我们啊

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程准察觉前排的两位已经直tingting地坐正了,还很好心地补上一句

''''''''我举个例子而已,你们不要太jin张,我和我同桌关系其实ting__友好和平的.''''''''

高德凉心说,我听你放P,学神脸都黑的不像话了

yAn晖侧tou,小声吐槽

''''''''再讲下去我都要报警了.''''''''

伊舒没听见这段,或是

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