三、後铺执行：先试再推广，不急於求成

四、长远想：监不是“枷锁”，是“全台布局的地基”

「框架搭好後，不能全台一起上，先在台中、台北各选1所校试，b如台中逢甲大学、台北台大。」一凡指着构思图上的「试学校」标注，「试1个月，重看三个问题：学生会不会，

小吴问：「那学生用基兑外卖抵扣，每天都有很多笔，总不能每笔都让学生会签字吧？」「

「大家别觉得三方监是''''给自己找事''''，其实是为了长远。」会议最後，一凡收起构思图，「等咱们把台中、台北的监框架跑顺，学生都认可''''聊聊的钱有监、放心''''，以後嘉义、莲，带着这框架过去——聊聊的钱有监、放心''''，以後嘉义、莲，带着这框架过去——学生一看''''跟台中、台北一样，有学生会和银行监''''，就愿意充钱，咱们的金就能快速铺开。

资金：占总储值的30%，用来Ga0校园推广例如设T验摊、印传单、给代理发奖励，这分钱由聊聊提申请，学生会对“推广是不是真的了、代理奖励是不是该发”，签字後银行再划款。

林萱：“对，之前推共享车也是先试，现在推监账也一样，先把小范围的信任建立起来，再慢慢扩大。”

这就需要定小额免审额度''''，b如单笔500块以下、每月累计不超过2万的兑换支，学生会每周cH0U查一次就行；超过500块的大额，必须逐笔支，必须逐笔支，必须逐笔的审计一凡解释，“既保证效率，又不丢监，後续再据实际情况调度。”

3.钱怎麽用：每一笔支，都要“有申请、有审、有记录”

「聊聊要钱，得走三步：提申请→学生会审→银行划款，一步都不能少。」一凡举了个例：「b如咱们要给台中修10辆共享车，需要5000块，得先写''''用钱申请''''，附上车行的维修报价单、坏车的照片；辆坏车''''，跟车行实报价，没问题就签字；银行收到签好字的申请，再把5000块划给车行——每一笔钱去，都有凭证，能查、能对。

团队成员们看着那张写满构思的纸，不再纠结“细节没定”，反而心里有了底——三方监的方向对了，後续的充值、消费、推广，都有了信任的基，聊全台布局，也更有底气了。

他顿了顿，语气定：“PayPal靠信任成了全球支付，咱们靠校园三方监，也能成全台校园的金——现在先把框架搭稳，细节慢慢磨，一步一步来，b啥都。”

他举了个可能遇到的情况：“b如学生会觉得''''每天对充值太麻烦''''，咱们就跟他们商量''''改成三天对一次''''；学生觉得''''查监余额不方便''''，咱们就把查询放在网页首页——试就是试错、调整，等试校跑顺了，把框架复制到其他校，这样风险”。

“这麽分，是怕运营钱超了，影响学生兑现金。”一凡调，“b如这个月沉淀资金有35万，学生总共兑了5万现金，那沉淀资金还剩30万，学生一看就知''''就算我现在兑，钱也够''''，更放心。”