2.年轻人想自己
内容,还没方便的工
一凡把纸叠好,放
cH0U屉里。虽然还没给新平台想名字,也没画
T的功能图,但心里的方向越来越清楚了:以前的平台靠「解决没人
的需求」成功,现在的市场还有很多这样的需求没被满足,只要抓住这些,新平台就有机会
起来。接下来,就是把这些想法变成
T的事儿,一步一步前
。
他用笔敲了敲桌
:“现在网路上大多是看新闻、看文章的网站,没人想着让普通用
自己
内容。但年轻人已经不想只''''看''''了,更想''''自己发''''——b如分享上课笔记、社团活动照片。要是能
个简单的工
,不用懂代码互相建主页,还可以跟同学,肯定现在有人可以用这件事来
。
他在纸上列了组数据,都是最近跟同学聊天问到的:“80%的同学说''''需要一个能查全校通知的平台'''',75%的人有卖二手东西的需求,60%的社团希望有个线上报名的地方。这些需求不是假的,是真的早把那些事解决。
想明白以前的平台咋成功的,一凡又开始琢磨现在的市场-2000年的网路刚起步,肯定还有很多没被满足的需求,这些就是新平台的机会。
3.
雄的
校,还没能涵盖的平台
「现在台中已经有逢甲人在试着
了,台南有成大校园通的团队在准备,但
雄这边还没动静。」一凡打开
雄的
校地图,上面标着
雄应用科大、
雄师范大学等好几所学校,「我查了一圈,目前
雄没有一个平台能覆盖多所
校——学生查通知,得去各自学校的官网;买二手东西,要去雅虎拍卖跟校外的人
易,没保障;社团想跟其他学校联谊,只能靠线下碰面。
「现在的学校,讯息散得像一盘沙。」一凡想起前几天去教务
的经历,工作人员还在用钢笔写通知,写完复印几十份贴在各个楼的公告栏里,「我问能不能把通知放网上,他们说学校官网没人
,放上网也没人
人看''''。
1.学校的资讯太
,没人整合
他在地图上把
雄圈了
来:「
雄的
校多,学生也多,需求集中,但没人
一个能把这些学校都连起来的平台。我们要是先
一个,把查通知、二手
易、社团互动这些功能都整合起来,就能先把
雄的学生抓住。等站稳了脚,再往台南、屏东这些地方分到组,就能先把
雄的学生抓住。等站稳了脚跟
「无名小站明年才会推广,但已经有同学问''''有没有能自己建主页的地方''''了。」一凡翻了翻之前跟同学聊天的记录,「30%的同学说''''想有个自己的线上空间,分享校园生活'''',但现在要么得懂代码才能建个人网站,要么只能在BBS上
个简单的签名档,特别不方便。”
有哪些机会没被占?