吴苋熟门熟路地领着庄欣澄至三楼，停在预约好的讨论室外，等待老师输门禁密码时，庄欣澄看了电梯旁墙上的各楼层置图，发现图书馆内还有提供看影片的视听区，甚至有教人DIY实作3D列印的教室，过去以为图书馆就只是藏书丰富的地方，都不知原来馆内资源如此多元，简直是刘姥姥大观园。

「今天要讲的是下周一的度。」吴苋的声音打断了她的疑惑，她抬一看，笔电上的简报已经开好了，首页写着大大的「植T的组成层次」。

「那我就继续了，薄细胞是用来合成养分与储存质的......」

「没关系，你是来听我讲课的，也不需要课本。如果你真的需要，可以先看我的。」吴苋从书堆中cH0U课本，推往对面的桌。

「咳咳，庄同学，到目前为止有什麽不懂的吗？」吴苋本来想睁一只闭一只，但对面翻书的唰唰声实在有g扰到他了。

讨论室不大，中间摆着两张素净的白sE长桌和四把椅，吴苋随意挑了个面向门的位置，从後背包掏笔电与几本书，庄欣澄拉开老师对面的椅坐下，视线对上桌面那叠书时，才想起自己的课本讲义们还躺在学校书桌的cH0U屉里：「啊，我忘了带书来。」

吴苋清了清咙，讲课状态：「上次讲完了生命的演化，今天开始要植这个主题，首先，植就和动一样，由细胞构成组织......」

明明前一晚睡得很饱，但听着老师平铺直叙的语调，庄欣澄竟忍不住想打哈欠，为了掩盖这GU冲动，她低下据主题翻开课本到目前讲解的分，看见内容的刹那，瞌睡虫竟全被惊讶的情绪给吓跑了──书上布满密密麻麻的手绘图、表格与文字，简直要b课本内文还丰富，她一页接着一页不停往後翻，自顾自地把课本当成了漫画书，读得津津有味。

两人图书馆，自动门敞开的瞬间，专属於此的一GU书卷味扑鼻而来，同时也唤醒庄欣澄多年前来到这里的记忆，记得是升国二那年的暑假，为了完成历史的心得作业，她和妈妈来办证借书，第一次到图书馆的她，意外发现除了科普知识书外，还有许多有趣的漫画和文学，她就在这里耗了一个下午翻翻找找，最後借了十本书回家，捧在x前都快看不清前方的路了，没想到三年多前的一段平凡画面，竟会忽然鲜明地浮现。

庄欣澄接过课本後礼貌地，虽然没有翻开，但她能从侧边观察到约三分之一的内页都变皱了，封面甚至有撕裂痕迹，书脚还微微卷起，觉被翻过了很多遍，奇怪，吴老师是新来的，而且也才开学三周，书本怎麽被Ga0得这麽破？

庄欣澄尴尬地停下动作，「呃，没有......」

对了，她可是来帮助老师改教学的，应该要专心一！庄欣澄重新将注意力放回简报上，可惜不五分钟，又不由自主发呆模式，望着电脑萤幕上一张张JiNg的图片与整理清晰的表格，庄欣澄不禁到纳闷，据老师的笔记来看，他备课得非常充分，可是为什麽教学的结果是这样呢？