霍扬惊讶声：“你刚去哪了？怎么半天不见你！”

阮越眉锁，和渔网里的四条鱼面面相觑，看样让他写个理解分析这几条鱼的神传递什么情，都比让他亲手杀鱼更游刃有余。

卢骄一手固定着鱼一手拿起刀,锋刃斜侧着过鱼，鱼鳞被逐一刮下，在清的冲洗下伴着声哗哗掉下。

鱼都不敢，谁敢杀？谁会杀？

他无语：“这有啥好拍的啊？”

再之后是依次隔开鱼腹的位置，取不能用的内脏,行彻底的清洗。

直到他手的一刻，所有人都把质疑的想法全咽下肚去了。

霍扬走上前，准备拎起渔网，横空现的另一只手拦截住他的动作，抢先了一步。

于是压力给到了三班班长的上。

最后他只能了太，说：“我们先回去吧，然后再看看怎么理。”

起码提前备好的砧板和刀都在灶台那边，要杀鱼也不可能在湖边行。

他抬看去，是卢骄径直把渔网拎起，四条半死不活的鱼无法从细小的网孔钻，甚至被缠得鱼尾都拍不动了。

班里同学也没不好意思，嘻嘻哈哈地夸他：“卢骄,你杀鱼的姿势好帅啊！”

第059章第59章

在卢骄把鱼在砧板上,娴熟地提着鱼尾直接拍死之前，二三班全学生估计都对他的发言不报任何的信心。

上围裙后，他连着把四条鱼都拍死在砧板上,拧开龙后,对着直接切开鱼鳃,行了初步的冲洗。死得透透的鱼没得挣扎,又被重新拍到砧板上。

卢骄已经拎着鱼大跨步往他们的据走回去，其他人也赶忙跟上。

大家陷沉思，左右张望隔班的情况，四班撒了三次网一条鱼都没抓到，二班和他们一样对着新鲜的活鱼束手无策，担负重任的班长在急搜百科研究怎么杀鱼，此时正在大声朗读：“敲死鱼、去鱼鳞、开膛破肚……”

至少第一步全班目测除了卢骄,再没有其他人敢。

解决完四条鱼，卢骄一抬正对着好几个手机摄像。

在烈日下暴晒，奄奄一息的鱼已经逐渐失去挣扎，看起来杀鱼的第一步好像都不用特地执行了。

卢骄轻咳一声,转移话题：“杀完了,这几条鱼要什么？我再理下。”

大概是任何娴熟的手法都能优的观,起码卢骄一行云的动作下来，周围只剩下哇哇哇的连声惊叹。

卢骄瞥了他一，淡定回复：“我本来就会杀。”

霍扬福至心灵，追上去开说：“卢哥你来试试杀鱼吧！卢哥十项全能，区区杀鱼肯定不在话下！”