但是……

……

阿尼亚在电话的简笔画上了两个圈，使用手机与需要得到关注的虎杖悠仁沟通，这是最为安全的方法了。

阿尼亚·福杰，在转学到了帝丹小学后，一直都是聪慧的代名词。

阿尼亚在画本上画上了手机的模样，她摸了摸下，认为这大概是一个突破，现在阿尼亚有了新想法。

那么……

于是一个新的计划在阿尼亚的心中形成，她决定多多关心四只睛的哥哥,让四只睛的哥哥了解到他并不孤单，从而阻止他自杀的悲剧。

阿尼亚来到这个世界重新上学后，上唯一的缺只剩下不会使用手机，现在为了她的计划，她必须攻克这个难题。

为了能在手机的问题上一步到位，阿尼亚开始给自己挑选“老师”，她在吉田步、江川柯南和灰原哀中徘徊了许久，迟迟没有决定。

阿尼亚内心是害怕虎杖悠仁的,除了第一次见面时,四只睛的虎杖悠仁给她留下了凶的形象外,也与昨天四只睛的虎杖悠仁那句想要吃了她的说法有关。

阿尼亚闭上睛开始回忆有关虎杖悠仁的记忆,阿尼亚记得虎杖悠仁吃饭的时候，手边摆放着手机,通过这几次接下来，阿尼亚唯一确定的就是，“缺少关”的四哥哥是半个手机控。

但是有了江川柯南的“指导”后，阿尼亚清楚了解到，想要阻止惨烈的未来发生,她应该的是转移目标。

显然让阿尼亚与虎杖悠仁面对面，她没有这个胆量，但是假设不存在面对面，而是用其他的方式行沟通，阿尼亚认为她大概率可以到与四哥哥成为朋友。

把注意力从伏黑惠转移到疑似自杀的虎杖悠仁上。

阿尼亚捧着脸坐在座位上，她看着笔记本上制定到了一半的计划，嘟着嘴用笔在画着四只睛的火柴人边来去。

……

没有人喜想要吃掉自己的人,包括阿尼亚。

阿尼亚的最终目的是保-护她的冰山哥哥伏黑惠,在最开始“听见”这个未来时，阿尼亚把重放在了伏黑惠的上,以至于她撒泼打都没能达成不去上学的目的。

克服困难、建立联系，显然这两件事都无比困难。

所以等到阿尼亚再一次向他求助时，江川柯南怎么也没想到，女孩的问题并不是推理，而是计划层面的。

阿尼亚在代表着自己的火柴人,和代表着虎杖悠仁的火柴人之间画了一个问号。

尤其是江川柯南，对阿尼亚的评价比其他同龄儿童都要很多。

一个问题解决了,新的问题又现了。

阿尼亚·不会使用手机·福杰：阿尼亚应该找谁来学习使用手机呢？