肖玄瑾伸过手,将她的书拿在自已手里,“问。”
他甚至很少思考,下笔如有神助,顺着空白没什么停留的写。
肖玄瑾笑了,纠正她,“不是饭的问题。”然后指了指自已的脸,“这里……”
肖玄瑾了
他的手关节,漫不经心说着,“一下午写字辅导好累啊。”
课有很大的帮助。
“一顿饭?”
苏觅抱书,诚恳的说,“今天谢谢!辛苦你了。”
苏觅低一看他的笔迹遒劲有力,那一撇一捺间,都尽显他张扬自信的风范。
“嗯。”
苏觅伸一只手握着他的指尖,很上
,“你想怎么样,我可以请你吃饭。”
肖玄瑾低拿起笔,对于她划
的问题开始提笔阐述。
苏觅抬起,笑得
睛弯弯,“那,我这还有几个问题,你一并回答了吧。”
“那你想几顿?”
苏觅将自已的笔递给他。
对于她的几个问题,他回答的很直接,跟书上阐述的长篇大论很不一样,反而是简洁直观的论证,通俗易懂。
苏觅看了笔记上刚刚记的东西,然后挑
几个划线,推到他面前。
苏觅在一旁看着,他写的很认真,这时候跟以往他不着调的样形成了极大的反差,严肃认真且又不苟言笑。
肖玄瑾见她一脸难为情的模样,笑中带着坏,“那好,等没人了,记得补上。”
就这样一下午,她将肖玄瑾当成了免费的老师,一边讨教一边学习。
苏觅看完,再一次觉得他很聪明,逻辑思维很,也许那些学的知识,早就被他
会贯通了。
“字面的谢啊,好敷衍。”肖玄瑾睨着她,一脸白教了的表情。
到了饭的时候,他们才从图书馆
来。
苏觅一听,脸颊都染红,瞪了他一,“我去送书。”
肖玄瑾低看着,她字迹娟秀工整,写的很认真,可见很专注。
上面标注的几个问题,他看了以后,手掌向上摊开,“笔。”
“那没意思。”
说完,直接往宿舍楼跑去。
苏觅秒懂他的意思,回看了
从图书馆
来的学生,“这里人多。”
金专业更注重培养数据分析、数学建模能力,所以学生往往对数学要求较
,需要掌握较多的数学和统计学知识,用于分析金
数据和模型构建。
直到他停下笔,将笔记推给她。
说完,重新拿一支笔,开始在纸上写。
平时,他只是不屑于表现而已。
苏觅手里还抱着书,仰起下看他,“我先去把书送回去,你等我下。”