说完，她轻笑一声。

「没错。」姜思婷。

「当然，如果我真的遇到模仿型怪，信号弹也可能成为一声光g扰手段，暂时转移牠的注意力。」

「这样我才能在行动前掌握周围地形与潜在危险，并正确选择。」

随後，那些纸像活了一般，开始微微震动，像是在等待什麽讯号。

一行行白字浮现在黑sE悬浮萤幕上，全班一片静默。没有人敢再声，甚至连动作都变得小心翼翼，彷佛怕下一秒被名行什麽恐怖测验。

讲桌後方的公事包再度传啪嗒一声，但这次盖只是微微开启，没有小木乃伊爬来，而是一平板般的黑sE萤幕自包内升起。它悬浮在空中，显示一行冷白字T：

她接着说：「照明bAng只有半满，使用时间有限，我会将它用在一开始环境评估的阶段。」

「我只要设下小测试——例如提到只有我们才知的糗事或梗，也能故意说错一件事，就能分辨敌我。」

她顿了顿，语气多了一分自信与骄傲：「更何况…我还有助学能力，不是吗？」

「幸好、幸好…」至少他们并不是全然在拖後。

不是因为这份题目简单，而是因为她清楚，这门课将教会她的，b她原本预想的还要更多。这未知，正是她上课前真正期待的东西。

「百分之五十二…」苏妍小声念自己的存活率，忍不住吞了，「我…我们是不是那不和学姊一起行动就会容易Si掉的人啊？」

下一秒，她的目光变得锐利，「只要我自己能冷静分析、不自阵脚，利用剩余资源设法拖延时间等待救援，我笃定至少会有七成存活率。」

「怎麽回事……」苏妍警觉地往椅後缩了缩。

话才刚落下，教室四周的光线突然闪烁了一下，天板上的灯发一声低鸣，下一秒，全班的黑纸同时亮起一阵蓝微光。

忽然间，讲台後的木乃伊老师动了。

姜思婷g起嘴角，神情b起讲述其他题的思路十来的定，「你们的秘密我知的太多了，对暗号不难。」

当然。有他们会运气好一、顺利些。毕竟学姊运气差是他们之间公认的事实。

苏妍听完後：「所以顺序是：先照明bAng、再书、最後信号弹！」

「先下课，等上课钟响，你们随时都要测验，想逃跑的也行，只要你能承受起这堂小考零分的前提。」

【苏妍与吴楷森，应变思维普通，接受度、合，存活率预测率：52%。】

【模拟事件01解题完成度评估中……】

吴楷森追问：「那第三题咧？怎麽分辨是怪还是真的队友？」

，我必须慎选使用时机，理想状况下，它应该用来应对突发情况，或者在我陷危机无法脱困时，作为关键逆转。」

吴楷森撇撇嘴，虽不想承认倒也没反驳。看了一姜思婷百分之七十三的数字，又瞧她脸上那平静还正在陷思考的神情——不知为什麽，吴楷森竟觉得，学姊就算没有他们也能化险为夷。

「信号弹只能使用一次，因此我要等到确保自相对安全、位置清晰时，才考虑用它向外界发求救信号。」

【姜思婷，解题度94%，逻辑架构完整，应变思维优良，存活预测率：73%。】