两位老师将纸箱摆放在长桌上方,接着打开纸箱,一GU
郁的香气迅速在教室内扩散开来。
这时,雪聆老师的声音突然
现,小朋友们都纷纷看向声音的来源。
「
孟跟莉莉都说得很好!」
一直在小朋友
边观察的有青老师,自然知
那些展现
负面情绪的小朋友是为什麽
到不
兴。
大
分的小朋友都觉得寻宝游戏很有趣,然而,也有少数几位小朋友,在寻宝过程,以至於是现在,他们的脸上带着迷惘、困惑,甚至是生气的表情。
「好香哦!」
余
孟在接过小盒
後也向雪聆老师表达谢意,接着他与莉莉便回到小组之间,雪聆老师和有青老师也开始发放其他小朋友的小礼
。
被
到名的莉莉和余
孟,两人对看一
,接着一起往教室前方走去。
只见雪聆老师抱着一个大纸箱走到教室前方,当有青老师
教室时,她的手中也抱着大纸箱。
JiNg神,开
:「没错。下次再努力就好,我觉得我们都表现得很bAng!」
待莉莉和余
孟来到教室前方,雪聆老师将手轻轻放在两人的肩膀上,笑着说:「请大家先给莉莉和
孟一个
烈的掌声!」
h佑禾曾经带莉莉到速
店,因此,莉莉是知
薯条的滋味的。
「有青老师和雪聆老师之所以安排寻宝游戏,一方面是考验小朋友的观察力,另一方面则是老师们在观察你们是不是有
到团结合作。」有青老师不疾不徐地说。
「因此……」雪聆老师从大纸箱中拿
两个小盒
,盒中装有晶片,她分别递给莉莉和余
孟,「这是你们俩的小礼
,希望你们继续加油,老师很期待你们下次在游戏中的表现哦!」
一脸茫然的莉莉及余
孟就这样接受了全班的掌声,但他们仍不知
为什麽雪聆老师会要同学为他们鼓掌?
经过这次寻宝,再加上被雪聆老师公开夸奖,莉莉觉得学校真是个好地方,她越来越喜
上学了!
「从寻宝游戏一开始,雪聆老师便注意到莉莉优秀的领导能力。她带领小组成员找寻宝箱,而
孟也在一旁辅助莉莉,两人之间默契绝佳,带着小组成员一同努力,这
,老师看了很
动。」
「里面装什麽啊?为什麽这麽香?」
「是薯条耶!」莉莉
到又惊又喜。
「超好玩的!」
莉莉捧着小盒
,小心翼翼的掀开盖
,从中取
一个晶片,并将之cHa在手腕,晶片随即隐没在肌肤之下,
的味
也
现在莉莉
中。
莉莉兴奋地接过小盒
,
中闪烁着光芒,激动的说:「谢谢雪聆老师!」
「各位小朋友,你们觉得寻宝游戏好玩吗?」雪聆老师笑着问
。
小朋友们都因为未知的致命香气而躁动,香味的诱惑过於
大,放
看去,好几位小朋友的嘴角都泛着银光,仔细一瞧便会发现……原来,那是
,而且还越拉越长,就快要滴到地面了。
雪聆老师莞尔,说:「老师觉得每个小朋友都表现得很好。或许有的人会觉得游戏很无聊,觉得游戏很困难,但是每个小朋友都没有因此脱离小组,最起码有
到团队行动,所以老师觉得你们都表现得很好,每一位小朋友都能获得一份小礼
!」
就在小朋友以为雪聆老师要开始发放小礼
的时候,雪聆老师却先
到莉莉跟余
孟的名字,「莉莉跟
孟,你们俩先过来一下。」
雪聆老师也承接有青老师的话,接着说:「寻宝开始前老师说过,找到最多宝箱的组别就能获得小礼
。但是,其实老师希望的是各组的小朋友都能透过团结合作的方式,一起完成寻宝游戏。」
「好玩!」
这时,有个小朋友举起手,小手在空中晃来晃去,雪聆老师
了他的名字後,他才开
:「老师,你觉得我表现好吗?」
莉莉和小组成员坐在一块,五个人一边享用薯条,一边讨论寻宝的
滴滴。