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魔女的九十年义务教育 第120节(2/2)

可造,是神的能力。

她的神世界更是从静态变成了动态,像是真的宇宙一般,拥有了育演变生命的可能!

度的计算公式为p=w*s*m*i*s*/6.28x法等级

第六,法的释放形式

宇宙突然发了“咔”一声,像是一粒破土而,又像是一闪电划破苍穹!

1.1咒语熟练度分级。

而洛莉凭空造,让唐顿理所当然的认为是造

洛莉

他错愕的看着洛莉,惊的都打了结。

“大导师?!”

2.1手势的熟练度分级。

1.咒语。

“......”

世界仿佛发生了翻天覆地的变化,破土的芽长成了参天大树,被划破的苍穹的蔚蓝星空……

“这是……造?!”

她活动了一下手腕,?看着前的废墟,锐发现自己的睛似乎不一样了。

第七,度的判断。

......

第120章新的时代已然来临

比如兰斯,?他的能力是回溯。

她对整个世界的知都变得更加刻、更加丰富了起来!

洛莉看着唐顿,?唐顿看着洛莉,两脸茫然。

时间好像过了很久,又好像就在转瞬之间,当她从那玄妙的觉中回过神来的时候,才愕然发现整个房间已经化作了一片废墟,而兰斯不知何时站在了门

“我吗?”

2.2手势的评级标准。

1.2咒语的评级标准。

这是怎么了?

构造似乎很慢,?但落在唐顿里就显得极快了,?仿佛只是一眨的功夫,?整个房间就焕然一新,完全不一样了。

法释放的形式分为咒语、手势、法杖辅助、在神世界刻录以及神力直接控制元素五,不同释放形式造成了力需求量的不同,应据释放法的方式,正确选择合适的释放形式。

一条又一条的规定从她笔下浮现,每完善一条,她的神世界就固一分,无数元素蜂拥而至,将八大行星逐一填满。

......

法等级选择合适的咒语释放,越级使用法会造成力透支。

1.当前缀后缀同时对词行效果加的时候,介词要发生变化。

像是拼图一般,?废墟慢慢有了形状和颜,?虚无的世界,变成了一片华彩,?温馨舒适的卧室,简约大方的书房,典雅庄重的琴房……一个一个的浮现在前。

“大导师?”

2.当前缀最后一个字母和词的第一个字母重复的时候……

“恭喜。”兰斯打破了沉默,“你闭关了大半年了,?先休息一下,?其它的之后再说吧。”

他的声音都在抖。

茫然的状态他很熟悉,典型的闭关综合征,简称——学傻了。

洛莉只觉得恍然如梦,好像上一秒她还在写规则,下一秒她就看到了宇宙的诞生,看到了万事万的运转规律!

......

2.手势辅助。

在她中,?一切似乎都能无限分割,?而自己能够随意组合这些小切块,只要遵循规律。

她这么想着,?一边下意识控起来。

兰斯神复杂的指了指洛莉,还未说,就听到门外传来唐顿校长的喊声,“洛莉!我来兑现承诺了,答应给你的大礼已经——”

——要是能复原就好。

直到她落下最后一笔。

其中w=咒语级别,s=手势级别,m=法杖效率,i=刻录程度,s=神力度……

“兰、兰兰我没看错吧?”

每个法师都有自己独特的能力,这能力是由法师本人对世界知的不同而造成的,?只是在成为大导师之前,这能力微乎其微,很难对世界造成影响。

的转换。

“老师,发生了什么?”她茫然问

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