」，唯有我和系统，拥有每一天的记忆，其他人难以和我有共同语言。

在这世界待得愈久，只怕我有一天会排斥这里的生活。

我往左看向林妙壹，懦弱地唤了她的名字。

她毫无反应，脸上纹丝不动。她已经进入拒绝与我G0u通的状态，最好还是让她静一静b较好。

我所有的行动，出发点都是好的，可由於我的不谨慎，却被林妙壹误以为我不重视她。

这就是典型的好心办坏事吧。

明明努力去付出，却遭受责怪，这种苦涩的滋味，我也不是第一次尝到了。

高二时，我也犯了同样的错，不过，那一次是段很特别的经历。先苦後甘的经历。

高中时，我和林妙壹念同一所nV校，也上同一家补习班。

林妙壹在高一时，就到那家补习班补习，而我则是花了一年时间考虑後，於高二时选择补习，加强我的学习能力。

附近几家学校安排的课程都差不多，补习班就没有采男nV分班，而是依照学生的学习程度来分班。

林妙壹在高一上学期时是B班，下学期则提升至A班，而我就是因为成绩开始跟不上，避免成绩下滑才来补习，自然没法进到A班，被排到B班去。

虽然没能和林妙壹读同一班，多少有些遗憾，但来补习班并非为了交朋友、聊天，而是以学业为重，所以我并没有纠结太久，就恢复平常心了。

偶尔能在休息时间，去找林妙壹说几句话，我便心满意足。

那个消息传出来，是在高三上学期过了三分之二的时候。

有人说，林妙壹被隔壁男校的张建兴甩了，也有人说他们两个分手，闹得不太愉快，总之，结论就是林妙壹伤透了心。

听到这个谣言，我先是感到不屑，可在思考过後，又觉得有几分可能。

高二到高三的这段日子，不晓得是不是课业压力大，林妙壹就变得愈来愈沉静寡言，单从一些表面的观察，根本就判断不出她具T的情绪为何。

然而从客观的角度看，林妙壹和张建兴的互动与交集，确实在那一个月内减少很多。

高二，我自她口中，首次听到张建兴这名字。

成绩差不多的人，容易形成小团T。林妙壹和张建兴也一样，他们和其他几位同学，一起成立了读书小组。