一横、一斜、一竖，三条直线在黑板上构成了个立T空间。

「──所谓的映像世界，即是指以单一的世界平行延伸出看似相同、却又有着某zhong不同的空间，这样的空间可能只有一两个，也可能有上千万个，详细数字难以确认，因为它们未必存在与我们能接chu2到的地方。」

夏洛安斯在黑板上画出了两个平行的平面示意，接着又在旁补了一张图：一个较大的不规则形状里包着数个圆形，并画了个箭tou连至其中一个平面上。

「我们假设这是两个不同的位面，而我们所在的位置大致在这里。」

他在不规则形状里、圆形之外的位置画了一个点，用来象徵於世界之外的他们所在的位置。

「我们shenchu1这个位面之中，另外一个平面则是chang的相似的另一个位面。若是想接chu2另外一个位面，很可惜，目前zuo得到的人寥寥可数，某些甚至不在外人眼前碰面。他们不是拥有特别强大的力量，就是拥有特殊的能力。这些人的稀少X和隐蔽X，便是难以确定映像世界数量的原因。」

「再来，每个映像世界虽然看似相同，但却各有着他们的过去、现在，以及未来。有时候，一点小改变就可以造成极大的差异，像是某个人在某天决定在某个路口转弯，位於另一个映像世界的他却决定在那个入口直走，结果转弯的那一个被上方砸下来的砖tou砸Si了。这就是映像世界中发生的事会有所不同的例子。」

「各个世界的映像jiao错并列，其中很难定义谁才是最原始的本shen。但如果说不同的世界是构成了平面的话，那麽映像世界就是将它们延伸开来、构成了所谓的立T空间。」

他在黑板上画了几条横线，接着替他们补上数量不一的平行线。横线代表不同的世界，平行线则是对应的映像世界。

接着，他将所有线条以一个大圆圈了起来，并在它的下方画了一个相似的图案，包han了横线以及外tou包着的圆。

「这两个圆则是不同的位面，但他们所包han的世界拥有的映像世界数并不一定相同。这样的位面可能也有很多个，数量同样无法计数。」

随手将手中粉笔放下，夏洛安斯背靠着黑板，看向台下的学生们，「──大概就是如此，有什麽问题吗？」

这节课是他的时空原理论述，同时也是所有课堂中平均学生数最少的一班。今年这堂课有幸招收到了八名学生，正好达到开课人数下限。

至於这堂课总是收不到学生的原因，除了课程本shen就有一定难度外，授课老师的上课风格也是个大问题。

夏洛安斯的上课步调，说好听点是随X，说难听点就是毫无规则可言。在他的课堂上不用课本，而是必须全bu都自己抄笔记，但也因此，夏洛安斯在上课时总是喜欢想到什麽就说什麽，有时候两堂课的上课内容tiao的范围非常广，这也会让整理笔记变得更加困难且麻烦。

那堂选课秘笈上写的果然是真的啊──每回上这堂课，叶黎元都会这麽想。

选课的时候，他当然也参考了那本前人的血泪史，但因为对这方面有些在意，他还是毫不犹豫地选了这堂课。

但要说他听不听得懂……老实说，大概一半一半吧。

就像目前这番话，他虽然大概能明白夏洛安斯想表示什麽，但要举一反三还差的远。而这zhong事情……大概就只有「那个nV人」zuo得到了。

他偏过tou一瞧，果不其然，一名棕发少nV举起了手。

「请说。」

「老师举的例子是以两个已存在的映像世界作为说明，这是映像世界之间的差异。但我想知dao，映像世界又是如何诞生的？又是什麽让他们分属於不同的位面之中？」

黎亚有条不紊地陈述着自己的看法，同时抛出了问题。她的姿态依旧冷静、稳定，丝毫没有被这番shen奥的理论冲昏tou的样子。

要说在这堂课中，最能跟上夏洛安斯上课步调的人是谁，她绝对是第一名。

一边感慨，叶黎元一边换了个姿势。他单手拖着腮，认真评估起放空的可能X。

快到期末考了，这样下去他说不定会被当……啧啧。

在他分心的这段时间，夏洛安斯回答了黎亚