因此,没有人会主动帮老师
黑板,只能老师自己勤快一
——其他任课老师上课很少写黑板,照本宣科的念书,反正也没学生听讲。
卢茜笑着说,“下课了,”然后不
不慢的收拾东西。
简单的问题,因为她了解8班学生的英语
平,英语考试能考及格的陈语茉是唯一
尖的一个。其他学生
起来肯定不会,她不想为难大家。
听到这个声音,八十七中的老师们通常夹着教案,
离开教室,跑得比学生还快。
第二节课下课铃声响起,
叶棠把英文教材摊开,卢老师讲到哪个知识
,她便把课本翻到哪一页。她从小就在多语
家
成长,在没去
国定居之前,她已经随父母去过许多国家,经常旅居国外。
叶棠还在看书,没有像其他学生冲
教室,她
后的岑砚南昏昏
睡的
持两节英语课,已经到了极限。在铃声中,他再也忍不住睡意趴在桌上睡着了,临睡前,他想自己够给卢老师面
了吧,这绝对是他听过最长的英语课,愣是从
到尾没听懂一句话。
陈语茉也很久没这么用心的学习了,英语本来就是她唯一
兴趣的课程,她又不得不坐在叶棠
边,看到她聚
会神的听讲,自己仿佛也受到了
染,都不好意思开小差。
看到这一幕,陈语茉忽然良心有些过意不去,她站起来,走到卢茜跟前,对老人说,“卢老师,我来
黑板吧,你上了两节,回办公室休息吧。”
课堂上卢老师也讲了一些可能会
现的考试重
,叶棠都记了下来。应试考试和真正的英语环境还是有区别的,她不能狂妄自大,还是要谨慎一些。
卢老师讲英文,顾及到他们的
平,语速放得很慢,娓娓
来的步调,她的发音是标准的英音,优雅有腔调,听起来就像是在看英剧。陈语茉觉得也是一
享受,竟有
后悔,以前不该翘卢老师的课。
卢老师的兴致更大了,第一排只坐了叶棠和陈语茉两个人,卢老师觉得自己面对的是两双求知若渴的
睛,哪怕她只对她们讲课,都是值得的,因为她们一定听
去她讲的内容,她也能欣
一些,自己终于不是对
弹琴。
了,大家绝对会嘲笑他她是异类,假虚伪装腔作势,
卢茜整理完教案,准备把自己写的密密麻麻英文的黑板
了,这是她的习惯,为下节课的老师方便,因为8班没有班
,没有各科课代表,连小组长都没有——学生太辣
了,课都懒得上,人来也不齐,谁会勤快的协助老师工作?
英语课本上的内容对她而言,就像中国人看小学生语文课本那么简单。她没有专门复习英语,她觉得在上课的时候,翻一遍课本,应付考试就足够了。但她很认真的听卢老师讲课,专心
笔记,卢老师喜
与她对视,每当两人视线对上,她都会

,仿佛在告诉对方她听懂了。