Si灵的
现如果影响到了天气,或是其他地理环境,在她的知识范围内,这通常代表的是……这里的Si灵力量很
大,影响范围会b较广。
最后,在极少数情况下,会
现“邪恶”的Si灵,称之为恶灵。
难不成…
她每天都会检查一遍她已经贴过的地
,若是有Si灵
行
现,那些灵符便会被破坏,而她发现那些符纸全都完好无损,也就是说那些地方全都没有
现过Si灵才对……
现在她一天大约能画三十到五十张灵符,大概一个教室的大小需要贴三四张,一个月以内能够贴满整个学校。总之,
照以往经验,就算没有特别的状况,她也得在一个地方呆满一个月才行。若一个月过去以后也没有意外发生,那时候她就可以离开了。
Si灵能通过钟,玻璃,镜
,YeT之类的媒介产生
来,甚至可以说它们能够通过那些地方自由活动,因此从那天钟表里
现那
人形Si灵T倒并不奇怪,但她疑惑的是……那天的天气。
但有时候,退治Si灵也需要“李星星”耗费一些JiNg力,b如帮助实现它们或是相关人
的愿望,得到满足后它们也能够消失。
不过,如果提到那天第一个发现的从时钟里
来的Si灵T的话……
这天,“李星星”贴完最后一张符,离放学时间已经过去很久。她
完事,走向视野宽阔的C场角落随便找了个台阶坐下,手撑着下
看着这个时间还在C场上踢球的学生,一边放空思考起来。
而正
于未成年的少nV“李星星”,已经被她的师傅专门派往并辗转通学过许许多多的学校,也算有过非常多的“退治Si灵”的经验了。
这几天,“李星星”正忙着把自己用古老圣书制作的灵符贴在学校各
,奇怪的是她来了这些天,除了第一天看到的那个“Si灵T”,再也没见到过第二个Si灵过。
历史古老的学校是典型的“恶灵”
生地,未成年人群T之间极容易产生Si灵现象,因而越是发展久远的学校一般代表着在此
的Si灵数量越多,一个Si灵遗留久了,会牵扯
愈来愈多的Si灵。据来这学校一段时间了的“李星星”了解,韦铎这样的学校竟然没有安排任何灵职人员,这所学校是国内
学率
尖的私立学校,学生和教师全都忙碌于升学上的事,心理压力之大可想而知,现今Si灵的存在已经并不只是他们通灵人士才知
的事了,通灵能力微弱的普通人也存在,这已经是国家
层心照不宣的秘密,所以一般情况下
层应该会为每个学校
置专业的灵职人员才对。
也不知
是不是因为她这些天已经给学校许多地方贴上能够抑制Si灵
现的灵符这个原因。
际时有
烈执念而没能成功往生的Si灵,通常来讲,人T存活时的心理状态是影响Si灵存在的最大因素。
不过,也并不是每一所学校
现的“Si灵”都是“恶灵”,她曾转学到过的大
分学校,在她制作的灵符等通灵工
的守护下,逗留的“Si灵”大多会在经过一段时间后自动消失,这些Si灵只是因为
分人的“意识的残存“而被唤起而已,在那些人逐渐遗忘它们之后,这些同样意识不完全的“Si灵”便会完全消失于“表世界”。
未成年人的心理并未成长完全,当他们之中心理健康状况
于极其不稳定状态的人若是增加了,那么唤起“不好的”“Si灵”的几率也会增加,因而b起成年人居多的地方,多数未成年人所
的世界更加容易产生Si灵现象。
那也就是说明,这个学校的确应该有许多Si灵存在才对。就像她来的第一天,立刻就被她
上
大的通灵力量所x1引过来的Si灵T一样,她所到之地,若是有Si灵,应该不会像这样安静才对。
可是……这都已经快一个礼拜了,她都没有再见到过任何怪异现象。
而这个学校……